به گزارش عسلویه آنلاین، خطبههای این هفته امام جمعه شهرستان عسلویه، تصویری روشن از دو میدان بزرگ جهاد فرهنگی در کشور ارائه کرد: بنابراین رسانههای این شهرستان…نهفقط تریبون اطلاعرسانی بلکه حافظان امنیت روانی مردم هست
میدان رسانه و میدان تربیت.
در شرایطی که دشمن با سلاح «ترس، شایعه و اضطراب» به میدان آمده است، امام جمعه عسلویه، با نگاهی دقیق و استراتژیک، رسانهها را فراخواند تا بهجای بازتاب اضطراب، منبع اعتماد و آرامش مردم باشند.
➖ رسانه؛ سنگر آرامش در جنگ شناختی
محمدی با اشاره به القائات اخیر رسانههای بیگانه درباره احتمال جنگ در منطقه گفت: انتظار برای جنگ، خود نوعی جنگ است؛ سمی مهلک که ذهن مردم، تصمیم مدیران و اراده ملت را فلج میکند.
وی افزود که امروز رژیم صهیونیستی و جریانهای وابسته به آن، بیش از میدان نبرد نظامی، در میدان رسانهای فعالاند؛ استراتژی آنان «ترساندن» است نه «تیراندازی».
در چنین فضایی، رسانههای داخلی و بهویژه رسانههای محلی شهرستانها باید با درایت و تعهد عمل کنند.
در شهرستانی چون عسلویه ـ قلب تپنده اقتصاد ملی ـ هر خبر نادرست یا تحلیل هیجانی میتواند تأثیری فراتر از مرزهای محلی داشته باشد.
بنابراین، رسانههای این شهرستان، نهفقط تریبون اطلاعرسانی بلکه حافظان امنیت روانی مردم هستند.
آنها باید روایتگر واقعیت، امید و پیشرفت باشند؛ نه پژواک اضطراب و ناامیدی.
امام جمعه تأکید کرد: رسانهها باید صدای اطمینان مردم باشند، نه بازوی تبلیغ ترس دشمن. هر خبر باید امید بیافریند، نه اضطراب.
این نگاه، در واقع تعریف جدیدی از مسئولیت رسانهای است: رسانه نه برای هیجانآفرینی، بلکه برای هدایت افکار عمومی به سوی ثبات، همدلی و عقلانیت.
➖ زنجیره تربیتی؛ خانه، مدرسه، نظام رسمی
در بخش دوم خطبهها، امام جمعه عسلویه به مناسبت هفته پیوند اولیا و مربیان، از آسیب در زنجیره ارتباطی خانه، مدرسه و نظام تعلیم و تربیت سخن گفت: بهنظر میرسد این زنجیره در نقطهای آسیب دیده است؛ باید آن را شناسایی و ترمیم کنیم. تربیت، بدون پیوند خانه و مدرسه، ناقص است.
این جمله، کلیدیترین پیام فرهنگی خطبه بود.
زیرا همانطور که رسانه، جریان آگاهی در سطح جامعه را هدایت میکند، خانواده و مدرسه نیز جریان تربیت در نسل آینده را میسازند.
وقتی میان والدین، معلمان و نظام رسمی فاصله میافتد، تربیت از معنا تهی میشود؛ نتیجهاش نسلی است که «آموخته» ولی «باور نکرده» است.
خانه، نخستین مدرسه ایمان و محبت است؛ مدرسه، میدان آموزش و تجربه اجتماعی؛ و نظام رسمی تعلیم و تربیت، حلقه هماهنگکننده این دو. اگر این سه نهاد باهم پیوند نخورند، تربیت به جای رشد، به تکرار تبدیل میشود.
امام جمعه با نگاهی تحولی، نقش والدین و معلمان را همسنگ جهادگران فرهنگی دانست و تأکید کرد که بازسازی این زنجیره، نیازمند اعتماد متقابل، گفتوگوی مستمر و همافزایی نهادهای محلی آموزش و پرورش است.
➖ رسانه و مدرسه؛ دو میدان یک جهاد
تحلیل کلان خطبه نشان میدهد که امام جمعه عسلویه، رسانه و مدرسه را دو میدان مکمل در جهاد فرهنگی میداند:
رسانه، افکار جامعه را هدایت میکند؛ مدرسه، روح جامعه را تربیت. هر دو نیازمند «صداقت، امید و تعهد» هستند.
اگر رسانه از حقیقت جدا شود، جامعه دچار فریب میشود؛
اگر مدرسه از خانه جدا شود، تربیت دچار گسست.
امروز، بیش از هر زمان دیگر، شهرستانهایی چون عسلویه به هماهنگی بین جبهه رسانه و جبهه تربیت نیاز دارند — جایی که خبرنگار و معلم، دو همسنگر در جهاد تبییناند.
➖ توسعه با پیوند اجتماعی
در بخش پایانی، محمدی با قدردانی از مدیران و کارکنان پرتلاش شهرستان، بر ضرورت توسعه همراه با مردم تأکید کرد و گفت: پیشرفت پایدار، بدون مشارکت اجتماعی ممکن نیست؛ رسانه و آموزش دو ابزار بزرگ تحقق این مشارکتاند.
در نگاه او، توسعه شهرستان نه صرفاً اقتصادی، بلکه فرهنگی و اجتماعی است.
او خواستار آن شد که رسانههای شهرستانی پل ارتباطی میان مردم و مسئولان باشند و در بازتاب خدمات و نقد سازنده، انصاف و دلسوزی را محور قرار دهند.
خطبه ۱۸ مهرماه عسلویه، در واقع منشور جهاد فرهنگی و رسانهای شهرستان بود؛
بیانیهای برای دوران جنگ روایتها و فروپاشی اعتماد عمومی.
پیامی روشن به رسانهها که مأموریتشان فقط خبر نیست، بلکه «ساختن آرامش» است.
و تذکری به خانوادهها و نظام آموزشی که تربیت، فقط در پیوند و مشارکت زنده میماند.
در یک جمله میتوان پیام نهایی خطبه را چنین خلاصه کرد: جامعهای که رسانههای صادق و خانوادههای همدل داشته باشد، از هیچ جنگی نمیترسد؛ نه جنگ نظامی، نه جنگ فکری./ عسلویه آنلاین